1 из 24 Содержание Введение І. Жизнь Суворова до первого боевого опыта (1730-1758 гг.) II. Боевая деятельность Суворова 1. Первый боевой опыт и начальство полком 2. Суворов в войне с польскими конфедератами 1768-1772 гг 3. Участие Суворова в 1-й турецкой войне в 1773-1774 гг 4. Деятельность Суворова в 1774 - 1787 гг 5. 3-я турецкая война. Кинбурн. Фокшаны. Рымник. Измаил 6. Вторая война с Польшей. Поход Суворова к Бресту. Взятие Праги и умиротворение Польши. 1794-1795 гг IІІ. Итальянский и швейцарский походы 1. Приезд Суворова в Вену. Начало итальянского похода 1799 г. Переход через р. Аду 2. Новые замыслы союзников и выступление Суворова из Италии 3. 3. Переход через Чертов мост и движение к Альторфу 4. Переход через Рошток. Военный совет в Мутенской долине 5. Переход через снеговой хребет Рингенкопф. Окончание швейцарского похода Заключение Список литературы Введение
В ряду русских замечательных людей Александр Васильевич Суворов очень резко выделяется во всех отношениях. Особенно ярко и внушительно проявилось это в возвышении Суворова, заурядного русского дворянина, до княжеского достоинства и степени фельдмаршала и генералиссимуса с присвоением ему притом звания «принца» и «царских почестей». Такое возвышение произошло наперекор очень сложным неблагоприятным обстоятельствам, преследовавшим Суворова всю жизнь,- взято с боя. Суворов - изумительно цельный тип «военного человека» вообще, и буквально единственный в мировой истории войн пример солдата-фельдмаршала-генералиссимуса. Путем самообразования он не только достиг самого видного и почетного положения в военном отношении, но и занял даже совершенно уединенное место во всей истории военного дела. Самостоятельно изучая те же самые исторические образцы, по которым учились и другие, он, однако, под влиянием горячей любви и преданности делу, извлек из этого пользы значительно больше других. Привнесши в это дело большую долю своей индивидуальности, он создал новое «военное искусство», которое так и прозвано «суворовским». Сущность его состоит в таком обучении солдат, что они наперед получают определенное понятие о том, что может встретиться им на войне, а равно и о том, как им вести себя в каждом отдельном случае. Это - та именно «наука побеждать», которая обучала солдат только тому, чтобы идти вперед и вперед (атака и штурм), и из которой, безусловно, было изгнано все, что касается движения назад (отступления). За двадцать походов войска Суворова захватили у неприятеля 609 знамен, 2670 пушек, 107 судов, 50 тысяч пленных.
|